تاریخ هنر ایران | آموزش کامل و درس‌به‌درس کنکور هنر – تیم همراز

صفحه اصلی همرازمطالب آموزشی کنکور هنرمطالب آموزشی درک عمومی هنرتاریخ هنر ایران | آموزش کامل و درس‌به‌درس کنکور هنر – تیم همراز

در این مطلب، مجموعه‌ای از دروس تاریخ هنر ایران را به‌صورت منظم و کنکوری گردآوری کرده‌ایم. این صفحه شامل مقدمه و سه درس نخست کتاب است:

۱. آغاز هنر و تمدن در فلات ایران
۲. هنر ایلام
۳. دوران کوچ

در هر درس، علاوه بر بررسی محتوای کتاب، به آثار شاخص، نکات تطبیقی، دام‌های طراحی سوال و نکات پرتکرار کنکور هنر پرداخته می‌شود.

این مطلب به‌صورت تدریجی تکمیل خواهد شد و به مرور، درس‌های بعدی نیز به آن اضافه می‌شود. اگر داوطلب جدی کنکور هنر هستید، پیشنهاد می‌کنیم این صفحه را ذخیره کرده و به‌صورت منظم دنبال کنید.

مدرس: رسا شاکری فاخر

مقدمه

در این مجموعه، کتاب تاریخ هنر ایران را به‌صورت کامل و کنکوری بررسی می‌کنیم.

در این بخش یاد می‌گیری:

  • روش مطالعه SQ3R

  • تکنیک شناسنامه تصویری

  • اصول هایلایت و خلاصه‌نویسی

  • تحلیل سبک سوالات کنکور هنر

اگر کنکور هنر برات جدیه، این جلسات رو منظم دنبال کن.

درس اول: آغاز هنر و تمدن در فلات ایران

در این جلسه یاد می‌گیریم:

  • بررسی هنر پیشاتاریخی ایران در نوسنگی
  • نقاشی‌های غارهای لرستان
  • نکات تست‌خیز کنکور هنر آثار اولیه شوش، تل باکون، تپه گیان نهاوند و …
  • روش خلاصه‌نویسی و هایلایت این درس

مناسب داوطلبان جدی کنکور هنر.

درس دوم: هنر ایلام

این درس از مباحث بسیار تست‌خیز تاریخ هنر ایران است و هر سال سوالات ترکیبی مهمی از آن در کنکور هنر طرح می‌شود.

در این جلسه می‌پردازیم به:

  • بررسی تپه‌های باستانی ایران (سیلک، مارلیک، حسنلو، زیویه و لرستان)
  • معرفی آثار شاخص هر محوطه
  • نکات تطبیقی و تست‌خیز
  • دام‌های طراحی سوال در کنکور هنر

درس سوم: دوران کوچ

این درس از مباحث بسیار تست‌خیز تاریخ هنر ایران است و هر سال سوالات ترکیبی مهمی از آن در کنکور هنر طرح می‌شود.

در این جلسه می‌پردازیم به:

  • بررسی تپه‌های باستانی ایران (سیلک، مارلیک، حسنلو، زیویه و لرستان)
  • معرفی آثار شاخص هر محوطه
  • نکات تطبیقی و تست‌خیز
  • دام‌های طراحی سوال در کنکور هنر

اگر هنوز مطمئن نیستی از کجا باید شروع کنی… طبیعی است.

ما اینجا هستیم که اول بفهمیم واقعاً چه کمکی نیاز داری.

ما باور داریم هیچ دانش‌آموزی «ضعیف» نیست… فقط هنوز کسی پیدا نشده که راه فهمیدن را به او نشان دهد.